La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir le dialogue social et son enjeu de paix sociale et de performance
Expliquer les raisons économiques, stratégiques et de pérennité de la croissance
Expliquer la force obligatoire du contrat et le principe pacta sunt servanda
Expliquer pourquoi le choix du statut juridique est une décision stratégique
Définir la stratégie selon Chandler et ses traits distinctifs
Identifier les trois grandes mutations du travail : déterritorialisation, plateformes, flexibilisation
Définir le système d'information comme un ensemble organisé de ressources (données, logiciels, matériels, personnes, procédures)
Distinguer propriété littéraire et artistique et propriété industrielle
Expliquer pourquoi le marché ne fonctionne pas parfaitement en toutes circonstances
Distinguer la modification d'un élément essentiel du simple changement des conditions de travail
Distinguer la logique entrepreneuriale (créer, innover, risquer) de la logique managériale (allouer, organiser, optimiser)
Identifier les trois éléments caractéristiques du contrat de travail
Identifier les trois niveaux de management : stratégique, tactique, opérationnel
Distinguer ressources tangibles et intangibles, et les différencier des compétences
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
