La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer les raisons économiques, stratégiques et de pérennité de la croissance
Identifier les trois niveaux de management : stratégique, tactique, opérationnel
Distinguer la finalité (raison d'être durable) des objectifs (cibles concrètes et datées)
Définir la stratégie selon Chandler et ses traits distinctifs
Identifier les trois grandes mutations du travail : déterritorialisation, plateformes, flexibilisation
Distinguer la logique entrepreneuriale (créer, innover, risquer) de la logique managériale (allouer, organiser, optimiser)
Définir la croissance économique et la mesurer par le PIB en volume
Distinguer la concurrence libre de la concurrence loyale
Définir le risque par sa probabilité et sa gravité
