La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Enregistrer une vente selon le schéma de base (411 / 70x / 4457)
Reconstituer la chaîne documentaire complète, du devis au règlement, dans les deux cycles client et fournisseur
Comprendre l'obligation légale d'inventaire (existence et valeur) et son articulation avec le principe d'indépendance des exercices
Expliquer le principe de la partie double et la logique emploi / ressource
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Appliquer le rapprochement à trois voies au contrôle d'une facture fournisseur
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
Appliquer la méthode en trois questions pour qualifier tout ajustement de fin d'exercice (fait générateur, écriture déjà passée, certitude ou probabilité)
Distinguer le fait générateur et l'exigibilité de la TVA et leurs effets respectifs sur le taux applicable et la période de déclaration
Identifier les redevables de la CA3 et sa périodicité (mensuelle de principe, trimestrielle si la TVA annuelle due est inférieure à 4 000 €)
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Choisir la base de comparaison pertinente (temporelle, sectorielle) pour chaque ratio
