La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer pourquoi la déformation de la structure des charges rend les clés volumiques traditionnelles trompeuses
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Construire un tableau de bord par la méthode OVAR : mission, facteurs clés de succès, objectifs, variables d'action, indicateurs
Distinguer le temps de travail effectif des temps de pause, d'astreinte et de trajet.
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Appliquer le rapprochement à trois voies au contrôle d'une facture fournisseur
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
Construire une fiche de coût standard unitaire (matière, main-d'œuvre, charges indirectes)
Distinguer la capacité d'autofinancement du résultat de l'exercice et de la trésorerie
Ajuster une série de ventes par la méthode des moindres carrés et calculer un R²
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
