La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Appliquer la matrice d'Eisenhower pour distinguer urgent et important
Choisir l'outil collaboratif adapté selon que l'échange est synchrone ou asynchrone
Distinguer savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-évoluer
Distinguer le résultat comptable de la trésorerie et comprendre le risque d'illiquidité
Distinguer donnée, information, indicateur et KPI
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Comprendre le cycle d'exploitation et le décalage qui engendre le besoin en fonds de roulement
Distinguer une clientèle de particuliers (B2C) d'une clientèle de professionnels (B2B)
