La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Utiliser l'échéancier, l'encours client et la balance âgée pour piloter le poste clients
Distinguer communication commerciale et communication institutionnelle
Distinguer le résultat comptable de la trésorerie et comprendre le risque d'illiquidité
Comprendre le cycle d'exploitation et le décalage qui engendre le besoin en fonds de roulement
Appliquer la démarche SCP (segmentation, ciblage, positionnement) à une PME
Distinguer un marché privé d'un marché public et leurs cadres juridiques respectifs
Distinguer une clientèle de particuliers (B2C) d'une clientèle de professionnels (B2B)
Exprimer un besoin d'achat dans un cahier des charges
Connaître le fondement légal de l'obligation de sécurité de l'employeur (L.4121-1) et sa portée juridique
Choisir l'outil collaboratif adapté selon que l'échange est synchrone ou asynchrone
Distinguer savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-évoluer
Distinguer donnée, information, indicateur et KPI
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Appliquer la matrice d'Eisenhower pour distinguer urgent et important
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
