La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Suivre le cycle de la vente, du devis au règlement
Choisir l'outil collaboratif adapté selon que l'échange est synchrone ou asynchrone
Distinguer les rôles du CSE (consultation) et des syndicats (négociation)
Distinguer la veille informationnelle de la recherche ponctuelle et comprendre la notion de signal faible
Connaître le fondement légal de l'obligation de sécurité de l'employeur (L.4121-1) et sa portée juridique
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Suivre le cycle d'achat, du besoin au règlement
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Distinguer diagnostic externe (opportunités/menaces) et diagnostic interne (forces/faiblesses)
Comprendre le rôle du gestionnaire dans la préparation, sans nécessairement établir la paie
Utiliser l'échéancier, l'encours client et la balance âgée pour piloter le poste clients
Distinguer donnée, information, indicateur et KPI
Distinguer un marché privé d'un marché public et leurs cadres juridiques respectifs
Distinguer savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-évoluer
Distinguer un risque d'un problème et identifier ses trois composantes : aléa, probabilité, gravité
Distinguer le résultat comptable de la trésorerie et comprendre le risque d'illiquidité
