La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Recenser les tâches permanentes et ponctuelles d'une unité commerciale avec leur fréquence et leur durée
Lire la structure d'un bilan comptable (actif, passif, amortissements, provisions)
Distinguer les trois niveaux du compte de résultat (exploitation, financier, exceptionnel)
Définir précisément un objectif et le distinguer du but et du moyen
Distinguer devis, bon de commande, bon de livraison, facture et avoir
Calculer le stock moyen, le taux de rotation et la durée de stockage d'une référence
Distinguer l'important de l'urgent dans la gestion d'un emploi du temps de manager
Distinguer besoin quantitatif (combien) et besoin qualitatif (quelles compétences).
