La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Recenser les quatre grandes familles de postes de coûts d'un projet
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Décrire un processus administratif par ses entrées, activités, acteurs et sorties
Construire une proposition de valeur employeur (EVP) fidèle à la réalité de l'entreprise
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Distinguer les différents écrits professionnels et choisir le bon format selon la situation
Distinguer donnée, information et indicateur-clé de performance (KPI)
Situer un document commercial dans le cycle d'achat ou le cycle de vente
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Situer une équipe dans les étapes de la dynamique de groupe de Tuckman
Distinguer la veille informationnelle continue de la recherche ponctuelle
Distinguer clairement non-discrimination, diversité et inclusion
Distinguer le rôle du CSE (consultation) de celui des syndicats (négociation)
Distinguer une compétence (savoirs, savoir-faire, savoir-être) d'un simple diplôme
Distinguer les 7 étapes du processus de recrutement, du besoin à l'intégration
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
