La capacité d'autofinancement et l'autofinancement
Distinguer la capacité d'autofinancement du résultat de l'exercice et de la trésorerie
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la capacité d'autofinancement du résultat de l'exercice et de la trésorerie
Calculer le coût d'achat, le coût de distribution et le coût de revient d'un produit
Distinguer les trois niveaux du compte de résultat (exploitation, financier, exceptionnel)
Appliquer la méthode en trois questions pour qualifier tout ajustement de fin d'exercice (fait générateur, écriture déjà passée, certitude ou probabilité)
Construire un compte de résultat différentiel et calculer la marge sur coût variable en valeur, en unitaire et en taux
Distinguer une immobilisation d'une charge
Construire la cascade coût d'achat → coût de production → coût de revient en respectant les quantités achetées, produites et vendues
Concevoir une animation en trois temps : avant (préparation), pendant (jour J), après (évaluation)
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
Distinguer les trois régimes d'imposition des bénéfices d'une TPE (micro, réel simplifié, réel normal) et leurs seuils 2026
Construire les trois volets de l'écriture comptable de paie et le plan de comptes associé.
Distinguer le coût moyen (coût de revient complet unitaire) du coût marginal et identifier leur domaine d'usage légitime
Construire une fiche de coût standard unitaire (matière, main-d'œuvre, charges indirectes)
Caractériser la situation fiscale d'une entreprise (assujettissement à l'IS ou à l'IR, catégorie de revenus, régime d'imposition)
Distinguer un investissement d'une charge et chiffrer le besoin de financement initial
Suivre le cycle d'achat, du besoin au règlement
Exprimer un besoin d'achat dans un cahier des charges
Lire la structure d'un bilan comptable (actif, passif, amortissements, provisions)
Distinguer la CFE (valeur locative, période de référence N-2) et la CVAE (valeur ajoutée, seuils de chiffre d'affaires)
Distinguer un avantage en nature d'un frais professionnel selon l'intérêt servi.
Distinguer les trois temps de la démarche budgétaire (prévoir, budgétiser, contrôler)
Distinguer les questions clés du cadrage : quoi, pourquoi, avec quoi
Distinguer lettre de change et billet à ordre, et identifier tireur, tiré et bénéficiaire
Expliquer pourquoi la déformation de la structure des charges rend les clés volumiques traditionnelles trompeuses
Expliquer le principe de la partie double et la logique emploi / ressource
Identifier les sociétés soumises à l'IS de plein droit ou sur option, dont l'entrepreneur individuel assimilé à une EURL
Distinguer la logique de l'amortissement (répartition programmée) de celle de la dépréciation (constat conditionnel d'une perte de valeur)
Construire un cahier des charges du réseau (profil professionnel, financier, zone, personnalité)
Appliquer le rapprochement à trois voies au contrôle d'une facture fournisseur
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Comprendre l'obligation légale d'inventaire (existence et valeur) et son articulation avec le principe d'indépendance des exercices
Convertir des budgets amont exprimés en droits constatés et hors taxes en flux de trésorerie TTC datés
Expliquer les trois fonctions du tableau de bord : suivre, alerter, décider
Comprendre le principe de connexion entre comptabilité et fiscalité et la raison d'être des provisions réglementées
Ajuster une série de ventes par la méthode des moindres carrés et calculer un R²
Construire un diagramme de Gantt à partir d'une liste de tâches et de leurs durées
Dérouler une cascade de prix complète du prix tarif au prix triple net
Déterminer le capital investi d'un projet (prix, frais accessoires, besoin en fonds de roulement initial)
Recenser les quatre grandes familles de postes de coûts d'un projet
Distinguer devis, bon de commande, bon de livraison, facture et avoir
Construire un tableau de bord d'unité commerciale avec des indicateurs pertinents
Construire le bilan fonctionnel à partir du bilan comptable, en valeurs brutes
Distinguer temps de travail effectif et autres temps (pause, trajet, astreinte)
Distinguer les rôles de l'ANC et de l'IASB et connaître le périmètre exact d'application obligatoire des IFRS
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Reconstituer la chaîne documentaire complète, du devis au règlement, dans les deux cycles client et fournisseur
Distinguer les quatre situations de lettrage (exact, groupé, partiel, avec écart) et leur traitement
Distinguer le fait générateur et l'exigibilité de la TVA et leurs effets respectifs sur le taux applicable et la période de déclaration
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Construire une proposition de valeur employeur (EVP) fidèle à la réalité de l'entreprise
Enregistrer une vente selon le schéma de base (411 / 70x / 4457)
Appliquer la règle d'équilibre financier au choix de financement d'un investissement
Distinguer le tableau des flux de trésorerie et le tableau de financement
Distinguer les trois modalités d'augmentation de capital (apports nouveaux, incorporation de réserves, conversion de dettes) et leurs effets respectifs sur le bilan
Décomposer une série de ventes en tendance, variations saisonnières et aléas
Distinguer le résultat comptable de la trésorerie et comprendre le risque d'illiquidité
Appliquer la chronologie en trois temps de la sortie d'une immobilisation : amortissement complémentaire, produit de cession, sortie de l'actif
Calculer l'acquisition de congés payés selon la période de référence et les périodes assimilées.
Comprendre le cycle d'exploitation et le décalage qui engendre le besoin en fonds de roulement