La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Recenser les grands domaines juridiques du webmarketing
Définir l'IA générative et distinguer génération de contenu et simple analyse de données
Justifier l'événementiel par la mémorisation supérieure de l'expérience vécue
Définir le social commerce et le principe de réduction de friction
Définir l'e-réputation et expliquer pourquoi elle échappe au contrôle de l'entreprise
Définir la posture professionnelle comme traduction concrète du savoir-être
Définir la marque employeur et son noyau, l'EVP, dans un marché de recrutement tendu
Expliquer le principe de pensée irradiante formulé par Tony Buzan
Nommer les quatre piliers du capital de marque selon Aaker
Définir le marketing d'influence et le situer dans les médias gagnés du modèle POEM
Énoncer le principe de non-discrimination de l'article L1132-1 et ses 25 critères protégés
Qualifier une faute simple, grave ou lourde selon ses conséquences juridiques
Expliquer le passage de la QVT à la QVCT et l'apport de l'ANI 2020
Distinguer la cohésion sociale de la cohésion opérationnelle
Expliquer pourquoi un réseau de partenaires est un actif collectif et ce qu'est le risque de passager clandestin (Rubin, 1978)
Opposer leadership transactionnel et transformationnel selon Burns
Distinguer précisément les notions de canal, de circuit et de réseau de distribution
Définir la culture comme programmation mentale collective et en distinguer les quatre couches
Analyser le transport comme arbitrage entre coût, délai, service et environnement
Mesurer l'impact d'une entreprise ou d'une offre sur les trois dimensions ESG (environnement, social, gouvernance)
Distinguer les formats de la grande distribution par ce que chacun impose au fournisseur
Définir juridiquement l'influenceur selon la loi du 9 juin 2023
Définir l'organisation apprenante selon Peter Senge et son enjeu concurrentiel
Distinguer les fonctions logistiques (transport, stockage, fractionnement, assortiment) des fonctions commerciales de la distribution
Définir le marketing inclusif comme conception pour le plus grand nombre
Définir la métacognition et ses trois temps : planifier, surveiller, évaluer (Flavell)
Distinguer les trois niveaux d'analyse : macro-environnement, secteur et synthèse interne/externe
Situer la micro-entreprise comme un régime de l'entreprise individuelle, non une forme juridique
Construire une carte perceptuelle à deux axes représentant les critères discriminants d'un marché
Distinguer conflit, différend et litige selon leur objet et leur portée juridique
Justifier l'intérêt de diagnostiquer les résistances avant de conduire un changement
Scanner le macro-environnement à l'aide des six facteurs Politique, Économique, Socioculturel, Technologique, Environnemental et Légal
Définir le SIM selon Kotler et énumérer ses quatre fonctions
Distinguer la newsletter de l'e-mailing promotionnel et du trigger marketing
Distinguer le cross-selling, l'up-selling et le down-selling comme leviers d'expansion de la valeur client
Différencier les achats stratégiques de l'approvisionnement opérationnel
Distinguer insatisfaction, réclamation et litige et leurs enjeux respectifs
Distinguer la logique stratégique des achats de la logique opérationnelle de l'approvisionnement
