La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer une idée d'une opportunité d'affaires validée
Expliquer pourquoi la variation, et non la seule moyenne, dégrade la qualité d'un processus
Distinguer invention et innovation à partir du critère du marché et de la définition de Schumpeter (1934)
Comprendre le postulat d'Altshuller : les problèmes inventifs se ramènent à des contradictions récurrentes
Différencier les achats stratégiques de l'approvisionnement opérationnel
Distinguer les logiques B to C et C to B dans la création de valeur
Expliquer pourquoi le pilotage interne a besoin d'un repère externe
Distinguer la Sprint Retrospective de la Sprint Review (comment vs quoi)
Opposer le management fonctionnel en silos au management par les processus transversaux
Distinguer l'état d'esprit fixe de l'état d'esprit de développement selon Dweck
Retracer l'origine du PDCA de Shewhart (1939) à Deming au Japon
Distinguer les phases de divergence et de convergence dans un processus créatif
Retracer la filiation de l'outil, de l'analyse coûts-bénéfices de Dupuit à la matrice 2×2
Définir le benchmarking à partir de la conceptualisation de Robert Camp chez Xerox
Alterner phases de divergence et de convergence sur un problème réel
Distinguer les quatre déterminants du Diamant de Porter et leurs interactions systémiques
Distinguer les phases d'évolution des crises de révolution dans la croissance organisationnelle
Situer les 3 systèmes d'exploitation de la motivation selon Pink
Nommer et expliquer les quatre fonctions PODC de Fayol
Définir l'économie sociale et solidaire (ESS) et l'entrepreneuriat social, et les distinguer
Opposer leadership transactionnel et transformationnel selon Burns
Appliquer une grille Go/No-Go en 8 critères pour qualifier un appel d'offres
Distinguer diversité, équité et inclusion comme trois notions
Retracer l'origine militaire de l'OODA Loop et l'intuition de Boyd sur l'agilité décisionnelle
Situer CATWOE dans la Soft Systems Methodology de Peter Checkland
Définir le SIM selon Kotler et énumérer ses quatre fonctions
Distinguer les quatre types de conflit (cognitif, affectif, structurel, de valeurs)
Situer l'ADL par rapport à la BCG et à la McKinsey dans le triptyque des matrices de portefeuille
Distinguer l'écoute client permanente et multicanale des études de marché ponctuelles
Distinguer la diversité (état) de l'inclusion (pratique) et comprendre leur articulation
Décomposer un chiffre d'affaires en prix moyen et volume et relier les deux via l'élasticité-prix
Identifier les trois grandes limites du CV comme outil de sélection (biais, faible prédiction, embellissement)
