La capacité d'autofinancement et l'autofinancement
Distinguer la capacité d'autofinancement du résultat de l'exercice et de la trésorerie
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la capacité d'autofinancement du résultat de l'exercice et de la trésorerie
Calculer le coût d'achat, le coût de distribution et le coût de revient d'un produit
Distinguer les trois niveaux du compte de résultat (exploitation, financier, exceptionnel)
Appliquer la méthode en trois questions pour qualifier tout ajustement de fin d'exercice (fait générateur, écriture déjà passée, certitude ou probabilité)
Construire un compte de résultat différentiel et calculer la marge sur coût variable en valeur, en unitaire et en taux
Définir le périmètre du coût de recrutement, du besoin à la pleine autonomie
Distinguer une immobilisation d'une charge
Construire la cascade coût d'achat → coût de production → coût de revient en respectant les quantités achetées, produites et vendues
Concevoir une animation en trois temps : avant (préparation), pendant (jour J), après (évaluation)
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
Distinguer les trois régimes d'imposition des bénéfices d'une TPE (micro, réel simplifié, réel normal) et leurs seuils 2026
Distinguer rentabilité, liquidité et solvabilité comme trois questions différentes
Construire les trois volets de l'écriture comptable de paie et le plan de comptes associé.
Distinguer les coûts fixes (charges de structure) des coûts variables selon leur comportement face à l'activité
Distinguer le coût moyen (coût de revient complet unitaire) du coût marginal et identifier leur domaine d'usage légitime
Expliquer les deux fonctions du business plan : pilotage interne et conviction externe
Construire une fiche de coût standard unitaire (matière, main-d'œuvre, charges indirectes)
Caractériser la situation fiscale d'une entreprise (assujettissement à l'IS ou à l'IR, catégorie de revenus, régime d'imposition)
Distinguer un investissement d'une charge et chiffrer le besoin de financement initial
Suivre le cycle d'achat, du besoin au règlement
Exprimer un besoin d'achat dans un cahier des charges
Distinguer fixe, commission, prime, bonus et incentive selon leur logique et leur régime
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Distinguer les cinq techniques d'estimation et leur niveau de précision
Décrire la cascade de la paie, du salaire brut au net payé, étape par étape
Lire la structure d'un bilan comptable (actif, passif, amortissements, provisions)
Distinguer la CFE (valeur locative, période de référence N-2) et la CVAE (valeur ajoutée, seuils de chiffre d'affaires)
Expliquer pourquoi un prévisionnel financier vérifie la viabilité et convainc les financeurs
Qualifier une absence : accident du travail, accident de trajet ou maladie professionnelle
Distinguer un avantage en nature d'un frais professionnel selon l'intérêt servi.
Distinguer les trois temps de la démarche budgétaire (prévoir, budgétiser, contrôler)
Distinguer les questions clés du cadrage : quoi, pourquoi, avec quoi
Distinguer lettre de change et billet à ordre, et identifier tireur, tiré et bénéficiaire
Mesurer la charge de travail par créneau à partir de données horodatées et construire un jour-type médian
Expliquer pourquoi la déformation de la structure des charges rend les clés volumiques traditionnelles trompeuses
Situer la micro-entreprise comme un régime de l'entreprise individuelle, non une forme juridique
Expliquer le principe de la partie double et la logique emploi / ressource
Identifier les sociétés soumises à l'IS de plein droit ou sur option, dont l'entrepreneur individuel assimilé à une EURL
Distinguer la logique de l'amortissement (répartition programmée) de celle de la dépréciation (constat conditionnel d'une perte de valeur)
Reclasser un bilan comptable en bilan fonctionnel selon les trois cycles et les quatre masses
Construire un cahier des charges du réseau (profil professionnel, financier, zone, personnalité)
Appliquer le rapprochement à trois voies au contrôle d'une facture fournisseur
Distinguer la logique stratégique des achats de la logique opérationnelle de l'approvisionnement
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Comprendre l'obligation légale d'inventaire (existence et valeur) et son articulation avec le principe d'indépendance des exercices
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Convertir des budgets amont exprimés en droits constatés et hors taxes en flux de trésorerie TTC datés
Expliquer les trois fonctions du tableau de bord : suivre, alerter, décider
Retraiter un bilan comptable avant tout calcul : crédit-bail, effets escomptés non échus, comptes courants bloqués, concours bancaires
Expliquer le passage de la QVT à la QVCT et l'apport de l'ANI 2020
Comprendre le principe de connexion entre comptabilité et fiscalité et la raison d'être des provisions réglementées
Ajuster une série de ventes par la méthode des moindres carrés et calculer un R²
Construire un diagramme de Gantt à partir d'une liste de tâches et de leurs durées
Dérouler une cascade de prix complète du prix tarif au prix triple net
Déterminer le capital investi d'un projet (prix, frais accessoires, besoin en fonds de roulement initial)
Établir la liste complète des documents de fin de contrat (certificat de travail, attestation France Travail, solde de tout compte)
Différencier les achats stratégiques de l'approvisionnement opérationnel
Situer la FPC dans son cadre légal (loi Delors 1971, loi Avenir professionnel 2018)
Recenser les quatre grandes familles de postes de coûts d'un projet