La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la logistique interne de la supply chain étendue
Expliquer les raisons économiques, stratégiques et de pérennité de la croissance
Distinguer la direction de croissance (matrice Ansoff) du véhicule de croissance à retenir
Identifier les quatre défauts du tableur employé comme base de données (redondance, anomalies)
Distinguer recrutement interne et recrutement externe et leurs avantages respectifs.
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Structurer un diagnostic stratégique en croisant analyses externe (PESTEL, Porter) et interne (chaîne de valeur, VRIO)
Distinguer les trois niveaux d'analyse : macro-environnement, secteur et synthèse interne/externe
Expliquer pourquoi le pilotage interne a besoin d'un repère externe
Distinguer information quantitative/qualitative et interne/externe
Distinguer les enjeux d'une promotion interne de ceux d'une prise de poste externe
Expliquer comment TOWS transforme un diagnostic SWOT en options d'action (Weihrich, 1982)
Construire une proposition de valeur employeur (EVP) fidèle à la réalité de l'entreprise
Distinguer le 360° développemental du 360° évaluatif avant tout déploiement
Évaluer l'attractivité structurelle d'un secteur à l'aide des cinq forces de Porter
Cartographier un processus complet en une page à l'aide des cinq colonnes SIPOC
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
Identifier les trois grandes limites du CV comme outil de sélection (biais, faible prédiction, embellissement)
Analyser une organisation cliente comme un jeu d'acteurs stratégiques
Définir la marque employeur et son noyau, l'EVP, dans un marché de recrutement tendu
Situer CATWOE dans la Soft Systems Methodology de Peter Checkland
Identifier les quatre phases du cycle de crise, de la gestation à la cicatrisation
Distinguer les logiques B to C et C to B dans la création de valeur
Définir le recouvrement et distinguer ses phases amiable et judiciaire
Distinguer le système d'information de son système informatique et nommer ses cinq composantes
Distinguer une fiche de poste (décrit le poste) d'un profil de candidat (décrit la personne) et d'une fiche de fonction générique
Distinguer médiation, conciliation et arbitrage managérial
Retracer l'histoire du logigramme, de Gilbreth (1921) à l'ISO 5807 et au BPMN 2.0
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Définir la stratégie selon Chandler et ses traits distinctifs
Situer la phase de clôture dans le cycle projet et sa durée typique de 2 à 8 semaines
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Distinguer invention et innovation à partir du critère du marché et de la définition de Schumpeter (1934)
Connaître le fondement légal de l'obligation de sécurité de l'employeur (L.4121-1) et sa portée juridique
Formuler un risque avec le canevas SI cause / ALORS événement / AVEC POUR CONSÉQUENCE impact
Distinguer un retour d'expérience structuré d'un audit de responsabilités
Définir le système d'information comme un ensemble organisé de ressources (données, logiciels, matériels, personnes, procédures)
Distinguer motivation intrinsèque et motivation extrinsèque
Identifier les cinq parties de toute organisation selon Mintzberg
Distinguer le système d'information du système informatique et situer la responsabilité de chacun dans sa protection
Lire un schéma de données : entités, cardinalités, clés primaires et clés étrangères
Définir l'offboarding comme processus symétrique de l'onboarding
Distinguer mentorat, coaching et tutorat selon leur finalité et leur durée
Rattacher le VRIO au courant de la Resource-Based View et au diagnostic interne
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Énoncer les 8 étapes du changement de Kotter dans l'ordre
Définir les risques psychosociaux et les distinguer d'une fragilité individuelle
Situer le modèle d'Ulrich (1997) et ses rééditions de 2005 et 2012
Situer l'origine du Lean dans le Toyota Production System de Ohno et Toyoda
Nommer et expliquer les quatre fonctions PODC de Fayol
Définir le Serviscape comme environnement physique du service (Bitner, 1992)
Définir la relation d'agence entre principal et agent selon Jensen & Meckling (1976)
Construire une analyse SWOT en distinguant rigoureusement l'interne (contrôlable) de l'externe (subi)
Comprendre pourquoi la formation est le levier de compétence essentiel en vente directe.
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Nommer et ordonner les quatre niveaux d'engagement du modèle ICAP
Distinguer une position affichée d'un intérêt sous-jacent dans une négociation
Mener un diagnostic interne (forces/faiblesses) et externe (opportunités/menaces)
Définir la résilience comme processus dynamique de reconstruction, non comme invulnérabilité
