La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer les questions clés du cadrage : quoi, pourquoi, avec quoi
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Mesurer le poids du cadrage dans la réussite des projets via les chiffres du CHAOS Report
Cadrer une situation avec les sept questions du QQOQCP
Distinguer les enjeux d'une promotion interne de ceux d'une prise de poste externe
Définir l'EAE et le relier à la méthode MBO de Drucker
Expliquer le passage de la QVT à la QVCT et l'apport de l'ANI 2020
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
Situer la FPC dans son cadre légal (loi Delors 1971, loi Avenir professionnel 2018)
Distinguer la veille informationnelle continue de la recherche ponctuelle
Situer CATWOE dans la Soft Systems Methodology de Peter Checkland
Distinguer le reporting (document daté) du tableau de bord (pilotage continu)
Distinguer le Système 1 et le Système 2 de la pensée selon Kahneman
Situer la GEPP par rapport à la GPEC et son cadre légal (obligation triennale à 300 salariés)
Situer la phase de clôture dans le cycle projet et sa durée typique de 2 à 8 semaines
Construire un plan de communication de projet en identifiant cibles, messages et canaux
Expliquer le principe de pensée irradiante formulé par Tony Buzan
Définir un projet selon le PMI et ses trois caractéristiques (temporaire, livrable unique, ressources contraintes)
Distinguer les phases de divergence et de convergence dans un processus créatif
Cartographier les huit modules structurants d'un SIRH moderne
Positionner une tâche sur le continuum d'autonomie à 5 niveaux
Formuler un risque avec le canevas SI cause / ALORS événement / AVEC POUR CONSÉQUENCE impact
Expliquer pourquoi une note unique d'impact est insuffisante en contexte complexe
Construire un Future Wheel en distinguant conséquences de 1er, 2e et 3e ordre
Citer les sept dimensions du modèle 7S de McKinsey (Waterman, Peters, Pascale, Athos)
Distinguer le 360° développemental du 360° évaluatif avant tout déploiement
Définir le rôle de la copy strategy comme charnière entre stratégie et création
Évaluer l'attractivité structurelle d'un secteur à l'aide des cinq forces de Porter
Identifier les 4 flux de communication projet : ascendant, descendant, transverse et externe
Définir People Analytics et le distinguer des simples KPI RH
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel
Distinguer ce que l'IA change dans la veille (échelle, langage naturel, vitesse) de ce qui reste 100 % humain
Distinguer les quatre briques technologiques de l'IA (LLM, NLP, RAG, agents) et choisir la bonne selon le besoin
Appliquer la règle des 80/20 en investissant massivement dans la préparation
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
Définir l'offboarding comme processus symétrique de l'onboarding
Distinguer un retour d'expérience structuré d'un audit de responsabilités
Distinguer les 5 familles de situations individuelles délicates et leur enjeu propre
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Distinguer la posture du facilitateur de celle de l'animateur de réunion
Structurer un appel de prospection selon les 4 phases du CROC
Distinguer médiation, conciliation et arbitrage managérial
Distinguer licenciement pour motif personnel et rupture conventionnelle amiable
