La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Comprendre le passage de la balance après inventaire aux trois documents de synthèse et appliquer le contrôle réflexe du résultat par deux voies
Distinguer les trois usages légitimes du tableur de l'usage à proscrire, faire du classeur le registre officiel de gestion
Distinguer les usages légitimes du tableur (simulation, contrôle, restitution) de son usage interdit (tenue de comptabilité)
Distinguer clairement non-discrimination, diversité et inclusion
Distinguer un enjeu d'un constat, d'un symptôme, d'un problème et d'un objectif
Distinguer le coût moyen (coût de revient complet unitaire) du coût marginal et identifier leur domaine d'usage légitime
Distinguer la fiche de poste (le travail) du profil (la personne).
Distinguer le résultat comptable de la trésorerie et comprendre le risque d'illiquidité
Organiser une veille commerciale structurée sur ses quatre axes (concurrentielle, marché, réglementaire, e-réputation)
Maîtriser les 7 étapes du processus de recrutement
Distinguer les rôles de l'ANC et de l'IASB et connaître le périmètre exact d'application obligatoire des IFRS
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Distinguer les 7 étapes du processus de recrutement, du besoin à l'intégration
Formaliser les relations d'antériorité d'un projet dans une matrice de dépendances
Décrire la structure de la 8D en trois phases : réagir, corriger, pérenniser
Définir un marché et distinguer marché principal, environnant, support et générique
Identifier qui est tenu au secret médical au sein d'un secrétariat médical (secret partagé)
Distinguer le Système 1 et le Système 2 de la pensée selon Kahneman
Scanner le macro-environnement à l'aide des six facteurs Politique, Économique, Socioculturel, Technologique, Environnemental et Légal
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
Distinguer donnée, information, indicateur et KPI
Comprendre la logique de l'entonnoir de recrutement, de la candidature à la sélection finale.
Construire un cahier des charges du réseau (profil professionnel, financier, zone, personnalité)
Expliquer le principe fondateur de GTD : externaliser ses engagements pour libérer l'esprit
Distinguer diagnostic externe (opportunités/menaces) et diagnostic interne (forces/faiblesses)
Distinguer un investissement d'une charge et chiffrer le besoin de financement initial
Distinguer les trois formes du marchandisage et vérifier les six conditions cumulatives de la règle des 6 B
Expliquer les trois propriétés économiques du numérique et leurs conséquences sur la fixation du prix
Choisir le type de graphique adapté à chaque message (évolution, comparaison, proportion, relation, distribution)
Distinguer donnée, information et indicateur-clé de performance (KPI)
Diagnostiquer les trois pathologies de l'absence de priorisation (urgent, saupoudrage, politique)
Énoncer le principe de non-discrimination de l'article L1132-1 et ses 25 critères protégés
Identifier l'absence de marché comme première cause d'échec des créations
Définir le système d'information comme un ensemble organisé de ressources (données, logiciels, matériels, personnes, procédures)
Construire la cascade coût d'achat → coût de production → coût de revient en respectant les quantités achetées, produites et vendues
Distinguer les différents écrits professionnels et choisir le bon format selon la situation
Définir la délégation comme transfert de responsabilité et d'autorité, sans transfert de l'obligation de rendre compte
Distinguer l'important de l'urgent dans la gestion d'un emploi du temps de manager
Distinguer un bon KPI d'un mauvais grâce à ses symptômes concrets (flou, non actionnable, calcul variable)
Formuler la promesse logistique des cinq bons et l'idéal des cinq zéros
Distinguer les quatre briques technologiques de l'IA (LLM, NLP, RAG, agents) et choisir la bonne selon le besoin
Définir l'hygiène numérique comme un usage choisi plutôt que subi
Expliquer pourquoi la visualisation positive seule peut démobiliser
Distinguer les phases de divergence et de convergence dans un processus créatif
Identifier la fonction dominante d’un écrit — informer, prescrire, tracer, prouver, aider à décider — avant d’en choisir le genre
