La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Énoncer le principe de non-discrimination de l'article L1132-1 et ses 25 critères protégés
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Tenir un dossier du personnel complet et conforme au RGPD
Définir une donnée personnelle et un traitement, et distinguer données ordinaires et données sensibles
Distinguer le système d'information de son système informatique et nommer ses cinq composantes
Distinguer un risque d'un problème et identifier ses trois composantes : aléa, probabilité, gravité
Comprendre le rôle du gestionnaire dans la préparation, sans nécessairement établir la paie
Établir la liste complète des documents de fin de contrat (certificat de travail, attestation France Travail, solde de tout compte)
Cartographier les huit modules structurants d'un SIRH moderne
Qualifier une absence : accident du travail, accident de trajet ou maladie professionnelle
Maîtriser la chronologie et les délais de la DPAE
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Distinguer les quatre logiques de l’entrée — déclarer, inscrire, affilier, informer — et leurs calendriers respectifs
Distinguer une fonction, un service, un métier et un processus, et repérer les fonctions exercées sans service dédié ou externalisées
Nommer les 7 motivations de l'acronyme SONCAS-E
Distinguer l'obligation de vérification du titre de travail et l'obligation d'information des salariés
Distinguer le régime de protection des travailleurs de celui qui protège le public accueilli, et savoir que la conformité de l'un ne vaut pas conformité de l'autre
Formuler un risque avec le canevas SI cause / ALORS événement / AVEC POUR CONSÉQUENCE impact
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Distinguer un risque commercial d'un problème par ses dimensions probabilité et impact
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Distinguer le salarié du travailleur indépendant grâce au critère de subordination
Distinguer le registre distributif de la négociation du registre intégratif du trade marketing
Distinguer le système d'information du système informatique et situer la responsabilité de chacun dans sa protection
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
Nommer et ordonner les quatre niveaux d'engagement du modèle ICAP
Distinguer insatisfaction, réclamation et litige et leurs enjeux respectifs
Qualifier une faute simple, grave ou lourde selon ses conséquences juridiques
Définir le stress comme réaction d'adaptation (Selye) et non comme faiblesse
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
Définir la posture professionnelle comme traduction concrète du savoir-être
Distinguer un comportement observable d'un jugement sur la personne
Distinguer la newsletter de l'e-mailing promotionnel et du trigger marketing
Caractériser une crise sociale comme une rupture née du corps social de l'entreprise
Analyser un contact d'accueil comme un moment de vérité au sens de Carlzon
Définir le burn-out comme un épuisement lié à un stress chronique reconnu par l'OMS
Comprendre l'architecture produit comme décision stratégique, non technique
