Le système d'information comptable et ses acteurs
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Reconstituer la hiérarchie des sources du droit comptable, du règlement européen à la doctrine de l'ANC
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Distinguer le système d'information de son système informatique et nommer ses cinq composantes
Décomposer une entreprise en activités principales et activités de soutien
Comprendre le passage de la balance après inventaire aux trois documents de synthèse et appliquer le contrôle réflexe du résultat par deux voies
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
Distinguer impôts directs et indirects, et les trois assiettes du système fiscal français (revenu, dépense, capital)
Construire la première partie du tableau (emplois stables / ressources durables)
Distinguer les usages légitimes du tableur (simulation, contrôle, restitution) de son usage interdit (tenue de comptabilité)
Distinguer les rôles de l'ANC et de l'IASB et connaître le périmètre exact d'application obligatoire des IFRS
Distinguer le système d'information du système informatique et situer la responsabilité de chacun dans sa protection
Construire la cascade coût d'achat → coût de production → coût de revient en respectant les quantités achetées, produites et vendues
Distinguer les trois régimes de TVA (franchise en base, réel simplifié, réel normal) et leurs seuils applicables en 2026
Construire une fiche de coût standard unitaire (matière, main-d'œuvre, charges indirectes)
Distinguer les trois niveaux de dématérialisation d'une facture et identifier la seule forme conforme à la réforme
Expliquer pourquoi le stock est à la fois indispensable et coûteux
Distinguer régularité, sincérité et image fidèle et les relier aux assertions de la norme NEP 500
Suivre le cycle de la vente, du devis au règlement
Différencier le reporting (remontée des données) et le benchmarking (comparaison des données)
Identifier les quatre défauts du tableur employé comme base de données (redondance, anomalies)
Définir le système d'information comme un ensemble organisé de ressources (données, logiciels, matériels, personnes, procédures)
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
Opposer le management fonctionnel en silos au management par les processus transversaux
Distinguer recherche ponctuelle et veille permanente selon les quatre domaines du besoin d'information
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer les trois usages légitimes du tableur de l'usage à proscrire, faire du classeur le registre officiel de gestion
Distinguer les mécanismes de rémunération variable individuels et collectifs
Calculer un DSO par la méthode comptable et par la méthode d'épuisement, puis le comparer au DSO théorique pour séparer le retard récupérable du délai contractuel
Construire un tableau de bord par la méthode OVAR : mission, facteurs clés de succès, objectifs, variables d'action, indicateurs
Situer les 3 systèmes d'exploitation de la motivation selon Pink
Définir le SIM selon Kotler et énumérer ses quatre fonctions
Identifier les redevables de la CA3 et sa périodicité (mensuelle de principe, trimestrielle si la TVA annuelle due est inférieure à 4 000 €)
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Construire le bilan fonctionnel à partir du bilan comptable, en valeurs brutes
Organiser une veille commerciale structurée sur ses quatre axes (concurrentielle, marché, réglementaire, e-réputation)
Identifier les cinq parties de toute organisation selon Mintzberg
Distinguer une fonction, un service, un métier et un processus, et repérer les fonctions exercées sans service dédié ou externalisées
Distinguer la Spirale Dynamique d'un modèle de personnalité (DISC, PCM) en la situant comme modèle de niveaux de conscience
Expliquer la découverte de l'enquête de Pittsburgh (1959)
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Expliquer pourquoi la déformation de la structure des charges rend les clés volumiques traditionnelles trompeuses
Cartographier un processus complet en une page à l'aide des cinq colonnes SIPOC
Comprendre le principe « garbage in, garbage out » et son effet sur la décision
Cartographier les huit modules structurants d'un SIRH moderne
Construire une fiche de coût standard composant par composant, quantité standard et prix standard
Distinguer demande indépendante (produit fini) et demande dépendante (composants)
Distinguer les quatre enjeux de la traçabilité : qualité, rappel, anti-contrefaçon, réglementation
Lire un schéma de données : entités, cardinalités, clés primaires et clés étrangères
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Distinguer motivation intrinsèque et motivation extrinsèque