Distinguer un enjeu d'un constat, d'un symptôme, d'un problème et d'un objectif
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer une fonction, un service, un métier et un processus, et repérer les fonctions exercées sans service dédié ou externalisées
Structurer un diagnostic stratégique en croisant analyses externe (PESTEL, Porter) et interne (chaîne de valeur, VRIO)
Nommer et ordonner les 5 niveaux de besoins de la pyramide de Maslow
Distinguer un tableau de bord d'une simple collection de graphiques
Distinguer concertation et négociation collective dans le dialogue social
Distinguer les objectifs cognitif, affectif et conatif d'une campagne
Situer le VPC comme un zoom sur deux blocs du Business Model Canvas
Cartographier l'écart culturel avec les grilles de Hofstede, Hall et Trompenaars
Définir le benchmarking à partir de la conceptualisation de Robert Camp chez Xerox
Distinguer médiation, conciliation et arbitrage managérial
Distinguer les ressources d'une organisation de ses compétences, et les ressources tangibles des ressources intangibles
Retracer l'origine de Six Sigma chez Motorola et son essor chez General Electric
Formuler les cinq questions auxquelles répond un plan marketing
Restituer les quatre étapes du modèle AIDA et leur enchaînement
Distinguer les situations qui exigent un brief d'étude de celles où la veille ou les données internes suffisent
Interpréter correctement la règle de Mehrabian (7 % - 38 % - 55 %) et ses conditions d'application
Distinguer les six bases du pouvoir de French et Raven
Définir la culture comme programmation mentale collective et en distinguer les quatre couches
Construire un persona semi-fictif à partir de données réelles (CRM, entretiens, analytics, social listening)
Recenser les grands domaines juridiques du webmarketing
Formuler le principe d'homogénéité intra-segment et d'hétérogénéité inter-segments
Distinguer nettement l'urgence (le temps) de l'importance (l'impact)
Retracer l'origine du concept de moment de vérité chez Carlzon et SAS
Choisir entre tracé isométrique, isochrone, réel et modélisé selon les données disponibles et l'usage visé
Distinguer le système d'information de son système informatique et nommer ses cinq composantes
Redéfinir le rôle du manager comme facilitateur-coach dans un cadre collaboratif
Identifier les trois éléments constitutifs de la relation de travail : prestation, rémunération, subordination
Expliquer le principe de pensée irradiante formulé par Tony Buzan
Distinguer une fiche de poste (décrit le poste) d'un profil de candidat (décrit la personne) et d'une fiche de fonction générique
Distinguer un risque commercial d'un problème par ses dimensions probabilité et impact
Positionner l'arbre de segmentation comme passerelle entre diagnostic stratégique et action marketing
Définir la vente en équipe et les contextes B2B qui la justifient
Définir le WBS et le relier à ses équivalents français (OTP, SDP)
Énoncer l'équation AMO et expliquer sa nature multiplicative
Évaluer le coût caché réel d'une réunion improductive
Différencier les panels (mesure du réel) de l'analyse conjointe (simulation)
Valider un positionnement en croisant atouts de l'offre, attentes de la cible et position des concurrents
Expliquer le dilemme standardisation vs adaptation en marketing international
Définir la communication interne comme fonction stratégique et non simple diffusion descendante
Distinguer le conflit d'idées (moteur) du conflit de personnes (destructeur)
Distinguer diversité, équité et inclusion comme trois notions
Distinguer earned media et publicité par le critère du contrôle
Identifier les cinq parties de toute organisation selon Mintzberg
Distinguer la Spirale Dynamique d'un modèle de personnalité (DISC, PCM) en la situant comme modèle de niveaux de conscience
Comprendre ce que chaque famille d'outils apporte au pilotage
Expliquer pourquoi un réseau de partenaires est un actif collectif et ce qu'est le risque de passager clandestin (Rubin, 1978)
Citer les sept dimensions du modèle 7S de McKinsey (Waterman, Peters, Pascale, Athos)
Définir la relation d'agence entre principal et agent selon Jensen & Meckling (1976)
Formuler la définition d'une partie prenante selon Freeman (1984)
Distinguer le reporting (document daté) du tableau de bord (pilotage continu)
Scanner le macro-environnement à l'aide des six facteurs Politique, Économique, Socioculturel, Technologique, Environnemental et Légal
Distinguer une prévision d'un budget et situer les trois temps de la démarche budgétaire
Distinguer motivation intrinsèque et motivation extrinsèque
Distinguer la question d'Ansoff (dans quelle direction croître) de celle des outils de diagnostic et de positionnement
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Définir la gestion des talents et son origine (War for Talent, McKinsey 1997)
Distinguer rigoureusement danger, risque, accident du travail et maladie professionnelle
Distinguer le 360° développemental du 360° évaluatif avant tout déploiement
Distinguer convention et accord collectif dans la hiérarchie des normes
Expliquer pourquoi l'incertitude rend le développement classique risqué
Distinguer les enjeux d'une promotion interne de ceux d'une prise de poste externe
Expliquer pourquoi le BMC est mal adapté à une startup en démarrage
Distinguer un bon KPI d'un mauvais grâce à ses symptômes concrets (flou, non actionnable, calcul variable)
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel
Nommer et ordonner les quatre niveaux d'engagement du modèle ICAP
Énoncer les 8 étapes du changement de Kotter dans l'ordre
Construire une fiche de coût standard composant par composant, quantité standard et prix standard
Analyser une organisation cliente comme un jeu d'acteurs stratégiques
Identifier l'absence de marché comme première cause d'échec des créations
Expliquer la satisfaction via le modèle de disconfirmation des attentes d'Oliver
Retracer l'origine de Scrum, du rugby à la formalisation de Sutherland et Schwaber en 1995
Distinguer un comportement observable d'un jugement sur la personne
Distinguer le service de base (cœur) des huit pétales qui l'entourent
Distinguer les quatre types de conflit (cognitif, affectif, structurel, de valeurs)
Analyser un contact d'accueil comme un moment de vérité au sens de Carlzon
Déterminer la taille et la méthode d'échantillonnage garantissant la représentativité
Formuler un risque avec le canevas SI cause / ALORS événement / AVEC POUR CONSÉQUENCE impact
Évaluer l'attractivité structurelle d'un secteur à l'aide des cinq forces de Porter
Positionner un collaborateur sur les axes performance et potentiel de la matrice 9-Box
Définir les trois indicateurs de l'analyse RFM : Récence, Fréquence, Montant
Nommer les 5 dysfonctionnements de la pyramide de Lencioni dans l'ordre
Distinguer NPS, CSAT et CES selon ce qu'ils mesurent et le moment d'utilisation
Construire une grille d'évaluation en distinguant les cinq dimensions (performance, hard skills, soft skills, potentiel, valeurs)
Distinguer un retour d'expérience structuré d'un audit de responsabilités
Distinguer mentorat, coaching et tutorat selon leur finalité et leur durée
Nommer les 6 catégories de RPS du rapport Gollac
Distinguer l'écoute client permanente et multicanale des études de marché ponctuelles
Distinguer la croissance au sens large du scaling (croissance rapide à coûts maîtrisés)
Transformer un besoin flou en exigence précise, complète, formelle et testable
