Distinguer ressources tangibles et intangibles, et les différencier des compétences
Distinguer les ressources d'une organisation de ses compétences, et les ressources tangibles des ressources intangibles
Distinguer rigoureusement danger, risque, accident du travail et maladie professionnelle
Définir les RPS et expliquer leur caractère multifactoriel
Chiffrer le coût d'un recrutement raté et les enjeux stratégiques de l'embauche
Distinguer une fiche de poste (décrit le poste) d'un profil de candidat (décrit la personne) et d'une fiche de fonction générique
Énoncer le principe de non-discrimination de l'article L1132-1 et ses 25 critères protégés
Comparer la validité prédictive d'un entretien structuré et d'un entretien non structuré
Identifier les trois grandes limites du CV comme outil de sélection (biais, faible prédiction, embellissement)
Définir un test psychométrique et son rôle d'aide à la décision, jamais de couperet
Définir la marque employeur et son noyau, l'EVP, dans un marché de recrutement tendu
Définir l'onboarding comme dispositif managérial couvrant du pré-boarding jusqu'à 12 mois
Définir le périmètre du coût de recrutement, du besoin à la pleine autonomie
Définir l'EAE et le relier à la méthode MBO de Drucker
Appliquer la règle des 80/20 en investissant massivement dans la préparation
Construire une grille d'évaluation en distinguant les cinq dimensions (performance, hard skills, soft skills, potentiel, valeurs)
Mener un entretien professionnel conforme à l'article L.6315-1 du Code du travail
Distinguer le 360° développemental du 360° évaluatif avant tout déploiement
Situer la GEPP par rapport à la GPEC et son cadre légal (obligation triennale à 300 salariés)
Cartographier les huit modules structurants d'un SIRH moderne
Distinguer l'entretien de recadrage de la sanction disciplinaire et de l'entretien annuel
Qualifier une faute simple, grave ou lourde selon ses conséquences juridiques
Distinguer licenciement pour motif personnel et rupture conventionnelle amiable
Définir l'offboarding comme processus symétrique de l'onboarding
Distinguer l'obligation de vérification du titre de travail et l'obligation d'information des salariés
Établir la liste complète des documents de fin de contrat (certificat de travail, attestation France Travail, solde de tout compte)
Qualifier une absence : accident du travail, accident de trajet ou maladie professionnelle
Distinguer les quatre logiques de l’entrée — déclarer, inscrire, affilier, informer — et leurs calendriers respectifs
Situer le modèle d'Ulrich (1997) et ses rééditions de 2005 et 2012
Cartographier les 6 domaines d'une politique RH mature
Définir People Analytics et le distinguer des simples KPI RH
Distinguer concertation et négociation collective dans le dialogue social
Définir le contrat psychologique et le distinguer du contrat de travail
Positionner un collaborateur sur les axes performance et potentiel de la matrice 9-Box
Distinguer fixe, commission, prime, bonus et incentive selon leur logique et leur régime
Distinguer convention et accord collectif dans la hiérarchie des normes
Suivre le parcours d'un accord de la signature à l'opposabilité (notification, dépôt TéléAccords, greffe)
Situer la FPC dans son cadre légal (loi Delors 1971, loi Avenir professionnel 2018)
Définir la gestion des talents et son origine (War for Talent, McKinsey 1997)
Répartir un parcours d'apprentissage selon les trois sources du 70-20-10
Distinguer mentorat, coaching et tutorat selon leur finalité et leur durée
Expliquer le passage de la QVT à la QVCT et l'apport de l'ANI 2020
Distinguer la diversité (état) de l'inclusion (pratique) et comprendre leur articulation
Définir la RSE selon la Commission européenne et ses trois dimensions
Caractériser une crise sociale comme une rupture née du corps social de l'entreprise
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Distinguer le régime de protection des travailleurs de celui qui protège le public accueilli, et savoir que la conformité de l'un ne vaut pas conformité de l'autre
Définir un biais cognitif comme une déviation systématique et prévisible du raisonnement
Énoncer l'équation AMO et expliquer sa nature multiplicative
Définir la relation d'agence et distinguer le principal de l'agent
Identifier les trois éléments constitutifs de la relation de travail : prestation, rémunération, subordination
Décrire la cascade de la paie, du salaire brut au net payé, étape par étape
Qualifier une relation de travail par le faisceau d’indices plutôt que par l’intitulé du contrat
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Rattacher le VRIO au courant de la Resource-Based View et au diagnostic interne
Distinguer la logique entrepreneuriale (créer, innover, risquer) de la logique managériale (allouer, organiser, optimiser)
Expliquer pourquoi la déformation de la structure des charges rend les clés volumiques traditionnelles trompeuses
Définir un modèle économique comme la façon de créer, délivrer et capter de la valeur
Lire la structure d'un bilan comptable (actif, passif, amortissements, provisions)
Construire la première partie du tableau (emplois stables / ressources durables)
Construire un diagramme de Gantt et en lire tous les éléments (barre, jalon, ligne de base)
Construire le bilan fonctionnel à partir du bilan comptable, en valeurs brutes
Expliquer le principe de la partie double et la logique emploi / ressource
Construire un plan de financement équilibrant besoins durables et ressources durables
Mener un diagnostic interne (forces/faiblesses) et externe (opportunités/menaces)
Expliquer pourquoi un prévisionnel financier vérifie la viabilité et convainc les financeurs
Reclasser un bilan comptable en bilan fonctionnel selon les trois cycles et les quatre masses
Décomposer un objectif stratégique en objectifs opérationnels puis en actions unitaires traçables
Définir le burn-out comme un épuisement lié à un stress chronique reconnu par l'OMS
Distinguer diagnostic externe (opportunités/menaces) et diagnostic interne (forces/faiblesses)
Découper un projet en tâches grâce à l'organigramme des tâches (OTP / WBS)
Cartographier un processus complet en une page à l'aide des cinq colonnes SIPOC
Situer le ciblage comme deuxième étape de la démarche SCP, entre segmentation et positionnement
Définir la stratégie selon Chandler et ses traits distinctifs
Distinguer une stratégie d'activité (un seul DAS) d'une stratégie de portefeuille (allocation entre plusieurs DAS)
Choisir la base de comparaison pertinente (temporelle, sectorielle) pour chaque ratio
Définir la rareté et le coût d'opportunité comme fondements des choix économiques
Décrire le cycle d'exploitation d'une unité commerciale et ses flux physiques et financiers
Distinguer la direction de croissance (matrice Ansoff) du véhicule de croissance à retenir
Nommer et expliquer les quatre fonctions PODC de Fayol
Distinguer la capacité d'autofinancement du résultat de l'exercice et de la trésorerie
Positionner l'arbre de segmentation comme passerelle entre diagnostic stratégique et action marketing
Distinguer besoin quantitatif (combien) et besoin qualitatif (quelles compétences).
Appliquer la règle d'équilibre financier au choix de financement d'un investissement
Distinguer le coût moyen (coût de revient complet unitaire) du coût marginal et identifier leur domaine d'usage légitime
Expliquer les raisons économiques, stratégiques et de pérennité de la croissance
Distinguer indicateurs quantitatifs et qualitatifs sur les trois domaines : commercial, financier, humain
Définir l'hygiène numérique comme un usage choisi plutôt que subi
Expliquer comment TOWS transforme un diagnostic SWOT en options d'action (Weihrich, 1982)
Choisir entre domination par les coûts, différenciation et focalisation selon le champ concurrentiel
Évaluer une opportunité selon ses deux axes : attractivité et crédibilité
