Concevoir, budgéter et évaluer une animation
Concevoir une animation en trois temps : avant (préparation), pendant (jour J), après (évaluation)
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Concevoir une animation en trois temps : avant (préparation), pendant (jour J), après (évaluation)
Distinguer les trois temps de la démarche budgétaire (prévoir, budgétiser, contrôler)
Construire une fiche de coût standard unitaire (matière, main-d'œuvre, charges indirectes)
Recenser les quatre grandes familles de postes de coûts d'un projet
Distinguer le résultat comptable de la trésorerie et comprendre le risque d'illiquidité
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Construire des indicateurs de performance (KPI) sur les axes coût, délai, qualité
Convertir des budgets amont exprimés en droits constatés et hors taxes en flux de trésorerie TTC datés