La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Expliquer le principe de réciprocité entre le compte 512 de l'entreprise et le relevé bancaire
Différencier le reporting (remontée des données) et le benchmarking (comparaison des données)
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Distinguer les usages légitimes du tableur (simulation, contrôle, restitution) de son usage interdit (tenue de comptabilité)
Distinguer propriété littéraire et artistique et propriété industrielle
Distinguer les trois niveaux de dématérialisation d'une facture et identifier la seule forme conforme à la réforme
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
Distinguer marketing transactionnel et marketing relationnel
Distinguer un avantage en nature d'un frais professionnel selon l'intérêt servi.
Construire les trois volets de l'écriture comptable de paie et le plan de comptes associé.
