La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer les raisons économiques, stratégiques et de pérennité de la croissance
Distinguer la logique entrepreneuriale (créer, innover, risquer) de la logique managériale (allouer, organiser, optimiser)
Distinguer la finalité (raison d'être durable) des objectifs (cibles concrètes et datées)
Définir la stratégie selon Chandler et ses traits distinctifs
Distinguer diagnostic externe (opportunités/menaces) et diagnostic interne (forces/faiblesses)
Distinguer besoin quantitatif (combien) et besoin qualitatif (quelles compétences).
Mener un diagnostic interne (forces/faiblesses) et externe (opportunités/menaces)
Distinguer densification et extension du maillage territorial et leurs risques respectifs
Distinguer les trois régimes de TVA (franchise en base, réel simplifié, réel normal) et leurs seuils applicables en 2026
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Choisir la base de comparaison pertinente (temporelle, sectorielle) pour chaque ratio
Expliquer pourquoi le choix du statut juridique est une décision stratégique
Définir la croissance économique et la mesurer par le PIB en volume
