La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer la veille informationnelle continue de la recherche ponctuelle
Distinguer les trois grandes familles de commerce en réseau : intégré, associé et contractuel
Tenir un dossier du personnel complet et conforme au RGPD
Construire une proposition de valeur employeur (EVP) fidèle à la réalité de l'entreprise
Distinguer échanges synchrones et asynchrones et choisir le bon canal
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Distinguer une compétence (savoirs, savoir-faire, savoir-être) d'un simple diplôme
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Distinguer le rôle du CSE (consultation) de celui des syndicats (négociation)
Distinguer clairement non-discrimination, diversité et inclusion
Identifier les profils et les moments propices au recrutement de nouveaux vendeurs.
Situer une équipe dans les étapes de la dynamique de groupe de Tuckman
Distinguer les usages légitimes du tableur (simulation, contrôle, restitution) de son usage interdit (tenue de comptabilité)
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
Distinguer la modification d'un élément essentiel du simple changement des conditions de travail
Recenser les quatre grandes familles de postes de coûts d'un projet
Distinguer satisfaction, fidélité comportementale et fidélité attitudinale
Identifier les trois objectifs simultanés de toute réunion de vente directe.
Déterminer la durée de conservation applicable à un document comptable, fiscal ou social en retenant systématiquement la plus longue
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Distinguer les trois régimes de TVA (franchise en base, réel simplifié, réel normal) et leurs seuils applicables en 2026
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Comprendre pourquoi la formation est le levier de compétence essentiel en vente directe.
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Distinguer les 7 étapes du processus de recrutement, du besoin à l'intégration
Construire des indicateurs de performance (KPI) sur les axes coût, délai, qualité
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Définir un ERP et son classement en type et catégorie
