La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la logique de l'amortissement (répartition programmée) de celle de la dépréciation (constat conditionnel d'une perte de valeur)
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Distinguer planification (Gantt) et ordonnancement (PERT-MPM)
Distinguer propriété littéraire et artistique et propriété industrielle
Construire un diagramme de Gantt à partir d'une liste de tâches et de leurs durées
Identifier les trois éléments caractéristiques du contrat de travail
Appliquer le rapprochement à trois voies au contrôle d'une facture fournisseur
Appliquer la matrice d'Eisenhower pour distinguer urgent et important
Identifier les principaux types de réunion et adapter l'animation à chacun
Distinguer le temps de travail effectif des temps de pause, d'astreinte et de trajet.
Définir une donnée personnelle et un traitement, et distinguer données ordinaires et données sensibles
Lire la structure d'un bilan comptable (actif, passif, amortissements, provisions)
Distinguer une immobilisation d'une charge
Distinguer CDI, CDD et les autres formes de contrat (intérim, alternance, temps partiel)
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Différencier prescripteur, apporteur d'affaires et agent commercial
Distinguer les trois familles de KPI : activité, performance commerciale, expérience
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Organiser une veille commerciale structurée sur ses quatre axes (concurrentielle, marché, réglementaire, e-réputation)
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Distinguer échanges synchrones et asynchrones et choisir le bon canal
Maîtriser la règle des 4×20 pour réussir une prise de contact structurée
Distinguer information quantitative/qualitative et interne/externe
Identifier une donnée personnelle et la base légale qui autorise son traitement
Préparer un entretien de recrutement : relecture du CV, questions ciblées, grille d'évaluation.
Comprendre pourquoi l'animation collective est indispensable pour des forces de vente indépendantes et dispersées.
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Distinguer les usages légitimes du tableur (simulation, contrôle, restitution) de son usage interdit (tenue de comptabilité)
