La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Construire une proposition de valeur employeur (EVP) fidèle à la réalité de l'entreprise
Définir la mondialisation dans ses dimensions commerciale, productive, financière et culturelle
Définir le système d'information comme un ensemble organisé de ressources (données, logiciels, matériels, personnes, procédures)
Reconnaître les trois éléments (surprise, urgence, enjeu) qui définissent une crise
Expliquer pourquoi l'offre de travail émane des ménages et la demande des entreprises
Identifier une donnée personnelle et la base légale qui autorise son traitement
Distinguer consommateur potentiel, prospect et client dans le parcours de prospection.
