La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer le temps de travail effectif des temps de pause, d'astreinte et de trajet.
Distinguer temps de travail effectif et autres temps (pause, trajet, astreinte)
Comprendre le rôle du gestionnaire dans la préparation, sans nécessairement établir la paie
Tenir un dossier du personnel complet et conforme au RGPD
Analyser une courbe d'affluence pour dimensionner l'effectif nécessaire par créneau
Calculer l'acquisition de congés payés selon la période de référence et les périodes assimilées.
Identifier les grands niveaux d'un bulletin de paie et leur usage respectif
Distinguer le coût moyen (coût de revient complet unitaire) du coût marginal et identifier leur domaine d'usage légitime
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
Distinguer les trois composantes de la rémunération globale (fixe, variable, périphériques)
Construire un argument complet avec la méthode CAP/CAB, du produit jusqu'au bénéfice pour le client
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Décomposer le capital client en quatre volets (valeur, image/notoriété, e-réputation, expérience)
Recenser les quatre grandes familles de postes de coûts d'un projet
Ajuster une série de ventes par la méthode des moindres carrés et calculer un R²
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Identifier les mentions obligatoires et interdites d'un bulletin de paie.
