La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Construire un diagramme de Gantt à partir d'une liste de tâches et de leurs durées
Découper un projet en tâches grâce à l'organigramme des tâches (OTP / WBS)
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Distinguer les questions clés du cadrage : quoi, pourquoi, avec quoi
Construire des indicateurs de performance (KPI) sur les axes coût, délai, qualité
Situer un projet dans son cycle de vie en cinq phases
Construire un plan de communication de projet en identifiant cibles, messages et canaux
Formuler un objectif selon les cinq critères de la méthode SMART (Doran, 1981)
Calculer et interpréter la distribution numérique (DN) et la distribution valeur (DV)
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
