La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la logique entrepreneuriale (créer, innover, risquer) de la logique managériale (allouer, organiser, optimiser)
Distinguer les usages légitimes du tableur (simulation, contrôle, restitution) de son usage interdit (tenue de comptabilité)
Expliquer pourquoi la déformation de la structure des charges rend les clés volumiques traditionnelles trompeuses
Identifier les trois grandes mutations du travail : déterritorialisation, plateformes, flexibilisation
Identifier les grands niveaux d'un bulletin de paie et leur usage respectif
Distinguer un avantage en nature d'un frais professionnel selon l'intérêt servi.
Analyser une courbe d'affluence pour dimensionner l'effectif nécessaire par créneau
Distinguer les trois régimes d'imposition des bénéfices d'une TPE (micro, réel simplifié, réel normal) et leurs seuils 2026
Comprendre les sources structurelles de tension entre producteurs et distributeurs
Différencier le reporting (remontée des données) et le benchmarking (comparaison des données)
Identifier les déclarations sociales remplacées par la DSN.
Construire les trois volets de l'écriture comptable de paie et le plan de comptes associé.
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
Distinguer les trois niveaux du compte de résultat (exploitation, financier, exceptionnel)
Construire le bilan fonctionnel à partir du bilan comptable, en valeurs brutes
Maîtriser la règle des 4×20 pour réussir une prise de contact structurée
Distinguer la logique de réparation de la logique de sanction pénale
Comprendre pourquoi la tête de réseau doit animer plutôt que commander des partenaires indépendants
Distinguer devis, bon de commande, bon de livraison, facture et avoir
Identifier les redevables de la CA3 et sa périodicité (mensuelle de principe, trimestrielle si la TVA annuelle due est inférieure à 4 000 €)
Distinguer les trois régimes de TVA (franchise en base, réel simplifié, réel normal) et leurs seuils applicables en 2026
Formuler un objectif selon les cinq critères de la méthode SMART (Doran, 1981)
Distinguer ressources tangibles et intangibles, et les différencier des compétences
Distinguer les trois composantes de la rémunération globale (fixe, variable, périphériques)
Expliquer le principe de la partie double et la logique emploi / ressource
Comprendre le passage de la balance après inventaire aux trois documents de synthèse et appliquer le contrôle réflexe du résultat par deux voies
Connaître la règle des 5 B et les trois formes de merchandising (organisation, gestion, séduction)
Comprendre la complémentarité et le rapport de force entre producteur et distributeur
Distinguer le fait générateur et l'exigibilité de la TVA et leurs effets respectifs sur le taux applicable et la période de déclaration
Connaître les cinq leviers de développement d'un référencement (visites, assortiment, stocks, animation, relation)
