Identifier les trois ingrédients de l'économie numérique
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la logique entrepreneuriale (créer, innover, risquer) de la logique managériale (allouer, organiser, optimiser)
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Ajuster une série de ventes par la méthode des moindres carrés et calculer un R²
Calculer le stock moyen, le taux de rotation et la durée de stockage d'une référence
Définir la mondialisation dans ses dimensions commerciale, productive, financière et culturelle
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Expliquer les trois raisons justifiant l'intervention économique de l'État
Distinguer le rôle du CSE (consultation) de celui des syndicats (négociation)
Définir la RSE comme intégration volontaire des enjeux sociaux et environnementaux au-delà des obligations légales
Différencier zone isochrone et zone isométrique
Définir la stratégie selon Chandler et ses traits distinctifs
Choisir la base de comparaison pertinente (temporelle, sectorielle) pour chaque ratio
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Identifier les trois grandes mutations du travail : déterritorialisation, plateformes, flexibilisation
