La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer temps de travail effectif et autres temps (pause, trajet, astreinte)
Analyser une courbe d'affluence pour dimensionner l'effectif nécessaire par créneau
Appliquer la matrice d'Eisenhower pour distinguer urgent et important
Distinguer les typologies d'aménagement : bureau paysager, open space, flex office, activity based working
Tenir un dossier du personnel complet et conforme au RGPD
Définir les risques psychosociaux et les distinguer d'une fragilité individuelle
Distinguer planification (Gantt) et ordonnancement (PERT-MPM)
Concevoir une animation en trois temps : avant (préparation), pendant (jour J), après (évaluation)
Comprendre pourquoi la formation est le levier de compétence essentiel en vente directe.
Distinguer un marché privé d'un marché public et leurs cadres juridiques respectifs
Construire un diagramme de Gantt à partir d'une liste de tâches et de leurs durées
Organiser son temps de vendeur indépendant par des objectifs chiffrés et un planning hebdomadaire.
Définir un conflit et le distinguer d'un simple problème ou désaccord
Distinguer un projet d'une activité courante et identifier la triple contrainte délai-coût-qualité
Construire des indicateurs de performance (KPI) sur les axes coût, délai, qualité
