La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer l'approbation des comptes et la décision d'affectation du résultat, deux résolutions distinctes de l'assemblée générale ordinaire
Construire la première partie du tableau (emplois stables / ressources durables)
Distinguer la capacité d'autofinancement du résultat de l'exercice et de la trésorerie
Convertir des budgets amont exprimés en droits constatés et hors taxes en flux de trésorerie TTC datés
Appliquer la règle d'équilibre financier au choix de financement d'un investissement
Distinguer le tableau des flux de trésorerie et le tableau de financement
Distinguer un investissement d'une charge et chiffrer le besoin de financement initial
Caractériser la situation fiscale d'une entreprise (assujettissement à l'IS ou à l'IR, catégorie de revenus, régime d'imposition)
Mener un diagnostic interne (forces/faiblesses) et externe (opportunités/menaces)
Construire le tableau des neuf soldes intermédiaires de gestion en respectant l'ordre de la cascade
Expliquer pourquoi le marché ne fonctionne pas parfaitement en toutes circonstances
Distinguer la finalité (raison d'être durable) des objectifs (cibles concrètes et datées)
Distinguer les trois catégories d'apports (numéraire, nature, industrie) et leur traitement comptable respectif
