La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Mener un diagnostic interne (forces/faiblesses) et externe (opportunités/menaces)
Définir la croissance économique et la mesurer par le PIB en volume
Définir les risques psychosociaux et les distinguer d'une fragilité individuelle
Distinguer le coût moyen (coût de revient complet unitaire) du coût marginal et identifier leur domaine d'usage légitime
Définir la mondialisation dans ses dimensions commerciale, productive, financière et culturelle
Définir la stratégie selon Chandler et ses traits distinctifs
Distinguer diagnostic externe (opportunités/menaces) et diagnostic interne (forces/faiblesses)
Distinguer les trois composantes de la rémunération globale (fixe, variable, périphériques)
Distinguer le fait générateur et l'exigibilité de la TVA et leurs effets respectifs sur le taux applicable et la période de déclaration
Distinguer la finalité (raison d'être durable) des objectifs (cibles concrètes et datées)
Distinguer motivation intrinsèque et extrinsèque et leurs effets dans la durée
