La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la logique de réparation de la logique de sanction pénale
Expliquer la force obligatoire du contrat et le principe pacta sunt servanda
Distinguer les trois grandes familles de commerce en réseau : intégré, associé et contractuel
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
Distinguer la concurrence libre de la concurrence loyale
Distinguer un risque d'un problème et identifier ses trois composantes : aléa, probabilité, gravité
Définir le risque par sa probabilité et sa gravité
Distinguer densification et extension du maillage territorial et leurs risques respectifs
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Distinguer recherche ponctuelle et veille permanente selon les quatre domaines du besoin d'information
