La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer la logique de réparation de la logique de sanction pénale
Expliquer pourquoi le choix du statut juridique est une décision stratégique
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
Distinguer un risque d'un problème et identifier ses trois composantes : aléa, probabilité, gravité
Identifier une donnée personnelle et la base légale qui autorise son traitement
Distinguer impôts directs et indirects, et les trois assiettes du système fiscal français (revenu, dépense, capital)
Distinguer les trois catégories d'apports (numéraire, nature, industrie) et leur traitement comptable respectif
Distinguer recherche ponctuelle et veille permanente selon les quatre domaines du besoin d'information
Définir le risque par sa probabilité et sa gravité
Identifier la source de droit applicable à une situation de paie en suivant la hiérarchie des sept niveaux.
Connaître le fondement légal de l'obligation de sécurité de l'employeur (L.4121-1) et sa portée juridique
Distinguer les trois grandes familles de commerce en réseau : intégré, associé et contractuel
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer les trois niveaux de dématérialisation d'une facture et identifier la seule forme conforme à la réforme
Distinguer les 7 étapes du processus de recrutement, du besoin à l'intégration
Adapter sa pratique d'accueil selon le canal : physique, téléphonique ou numérique
Analyser l'environnement économique d'une unité commerciale avec la méthode PESTEL
Décrire le cycle de vie d'un document, de sa création à son sort final
Situer une équipe dans les étapes de la dynamique de groupe de Tuckman
Distinguer une clientèle de particuliers (B2C) d'une clientèle de professionnels (B2B)
Distinguer clairement non-discrimination, diversité et inclusion
