Définir le système d'information comme un ensemble organisé de ressources (données, logiciels, matériels, personnes, procédures)
Distinguer le système d'information de son sous-système comptable
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Distinguer le système d'information du simple système informatique
Définir le système d'information comptable et ses quatre fonctions (collecter, traiter, stocker, diffuser)
Distinguer information quantitative/qualitative et interne/externe
Analyser une menace ou une mesure de sécurité à travers les quatre critères DICT
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Organiser une veille commerciale structurée sur ses quatre axes (concurrentielle, marché, réglementaire, e-réputation)
Suivre le cycle de la vente, du devis au règlement
Comprendre le passage de la balance après inventaire aux trois documents de synthèse et appliquer le contrôle réflexe du résultat par deux voies
Comprendre l'unicité de la donnée et de la saisie dans un progiciel de gestion intégré
Identifier les trois niveaux de management : stratégique, tactique, opérationnel
Définir la vente directe et la distinguer du commerce traditionnel et de l'e-commerce.
Distinguer impôts directs et indirects, et les trois assiettes du système fiscal français (revenu, dépense, capital)
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
Reconstituer la hiérarchie des sources du droit comptable, du règlement européen à la doctrine de l'ANC
Différencier le reporting (remontée des données) et le benchmarking (comparaison des données)
Expliquer pourquoi le marché ne fonctionne pas parfaitement en toutes circonstances
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Distinguer le contrôle de gestion de la comptabilité financière selon quatre critères (finalité, destinataire, normalisation, périodicité)
