La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Situer une équipe dans les étapes de la dynamique de groupe de Tuckman
Distinguer le modèle prédictif (cascade, cycle en V) du modèle agile
Distinguer la finalité (raison d'être durable) des objectifs (cibles concrètes et datées)
Distinguer la logique entrepreneuriale (créer, innover, risquer) de la logique managériale (allouer, organiser, optimiser)
Identifier les trois niveaux de management : stratégique, tactique, opérationnel
Construire un diagramme de Gantt à partir d'une liste de tâches et de leurs durées
Distinguer l'IA faible de l'IA forte et situer l'état actuel de la technologie
Distinguer les canaux synchrones et asynchrones et choisir le bon canal selon le moment de la relation
Identifier les trois objectifs simultanés de toute réunion de vente directe.
Distinguer temps de travail effectif et autres temps (pause, trajet, astreinte)
