La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Énoncer l'équation AMO et expliquer sa nature multiplicative
Justifier l'intérêt de diagnostiquer les résistances avant de conduire un changement
Distinguer la théorie de la décision de Vroom de la théorie de la comparaison sociale d'Adams
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Alterner phases de divergence et de convergence sur un problème réel
Décrire les 7 phases de la courbe de Kübler-Ross adaptée au changement
Distinguer le niveau systémique et le niveau individuel du changement
Définir une partie prenante au sens de Freeman et du PMBOK 7
Définir la communication interne comme fonction stratégique et non simple diffusion descendante
Énoncer les 8 étapes du changement de Kotter dans l'ordre
