L'apprentissage efficace
Définir la métacognition et ses trois temps : planifier, surveiller, évaluer (Flavell)
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir la métacognition et ses trois temps : planifier, surveiller, évaluer (Flavell)
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Reclasser un bilan comptable en bilan fonctionnel selon les trois cycles et les quatre masses
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Déclencher le bon niveau de réponse par l'escalade réversible plutôt que par excès de prudence
Distinguer le système d'information du système informatique et situer la responsabilité de chacun dans sa protection
Retraiter un bilan comptable avant tout calcul : crédit-bail, effets escomptés non échus, comptes courants bloqués, concours bancaires
Choisir le canal adapté à chaque situation de travail en s'appuyant sur la théorie de la richesse des médias (Daft et Lengel, 1986)
Décrire le rôle du guichet unique de l'INPI depuis 2023
Distinguer indicateurs avancés et indicateurs de résultat dans le pilotage commercial
Distinguer référencement, commande et implantation, et identifier les trois acteurs qui en décident
Expliquer le paiement fractionné et la neutralité de la TVA pour l'entreprise, en distinguant le résultat de la trésorerie
Définir les quatre niveaux d'implication R, A, C et I
Définir la structure d'un OKR : un Objectif qualitatif et 3 à 5 Key Results mesurables
Distinguer le Système 1 et le Système 2 de la pensée selon Kahneman
Expliquer pourquoi l'équipe prime sur l'idée aux yeux des investisseurs
Construire une fiche de coût standard composant par composant, quantité standard et prix standard
Établir la liste complète des documents de fin de contrat (certificat de travail, attestation France Travail, solde de tout compte)
Énoncer le principe de non-discrimination de l'article L1132-1 et ses 25 critères protégés
Suivre le parcours d'un accord de la signature à l'opposabilité (notification, dépôt TéléAccords, greffe)
Expliquer pourquoi le stock est à la fois indispensable et coûteux
Repérer les trois rôles du triangle dramatique de Karpman dans les échanges quotidiens
Expliquer la loi de Pareto appliquée au portefeuille clients B2B
Situer la micro-entreprise comme un régime de l'entreprise individuelle, non une forme juridique
Distinguer l'acte de valoriser de l'acte de récompenser, et leurs régimes respectifs
Comprendre pourquoi les plateformes sont des intermédiaires qui fixent leurs propres règles
Distinguer la nature du temps (linéaire, non renouvelable) de celle de l'énergie (cyclique, renouvelable)
Chiffrer le coût d'opportunité d'un deal non qualifié
Identifier le défaut d'un backlog plat : la perte de vision du parcours utilisateur global
Construire un plan de financement équilibrant besoins durables et ressources durables