La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Nommer les 5 dysfonctionnements de la pyramide de Lencioni dans l'ordre
Cartographier l'écart culturel avec les grilles de Hofstede, Hall et Trompenaars
Construire la cascade des neuf soldes intermédiaires de gestion à partir d'un compte de résultat
Construire une carte perceptuelle à deux axes représentant les critères discriminants d'un marché
Reclasser un bilan comptable en bilan fonctionnel selon les trois cycles et les quatre masses
Définir le WBS et le relier à ses équivalents français (OTP, SDP)
Distinguer les logiques AOA (PERT) et AON (MPM) de représentation des réseaux
Formuler la définition d'une partie prenante selon Freeman (1984)
Expliquer en quoi l'approche multicritère de McKinsey dépasse les deux variables de la BCG
Distinguer les quatre déterminants du Diamant de Porter et leurs interactions systémiques
Expliquer pourquoi Hax propose le modèle Delta comme alternative à Porter
Définir l'affiliation comme un partenariat rémunéré à la performance
Définir la publicité digitale et la situer comme levier « payé » du modèle POEM
Construire une grille d'évaluation en distinguant les cinq dimensions (performance, hard skills, soft skills, potentiel, valeurs)
Définir la structure d'un OKR : un Objectif qualitatif et 3 à 5 Key Results mesurables
Distinguer les trois formes du marchandisage et vérifier les six conditions cumulatives de la règle des 6 B
Qualifier une relation de travail par le faisceau d’indices plutôt que par l’intitulé du contrat
Nommer et ordonner les 5 niveaux de besoins de la pyramide de Maslow
