La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir la métacognition et ses trois temps : planifier, surveiller, évaluer (Flavell)
Expliquer le principe de pensée irradiante formulé par Tony Buzan
Opposer la logique de l'océan rouge à celle de l'océan bleu sur la demande, la concurrence et les marges
Énoncer la loi de Pareto et son origine (Vilfredo Pareto, généralisée par Joseph Juran)
Choisir le type de graphique adapté à chaque message (évolution, comparaison, proportion, relation, distribution)
Choisir entre domination par les coûts, différenciation et focalisation selon le champ concurrentiel
Expliquer pourquoi la vidéo domine la consommation et les algorithmes
Expliquer pourquoi les indicateurs CQDP classiques perdent leur sens en contexte agile
Définir la communication interne comme fonction stratégique et non simple diffusion descendante
Expliquer les trois propriétés économiques du numérique et leurs conséquences sur la fixation du prix
Énoncer le principe : baisse constante du coût unitaire à chaque doublement de production cumulée
Décrire les 7 phases de la courbe de Kübler-Ross adaptée au changement
Transformer une estimation de charges en budget projet validé
Expliquer la courbe en S de diffusion de Rogers (1962) et l'effet d'entraînement entre segments
Décomposer une entreprise en activités principales et activités de soutien
Identifier les quatre phases du cycle de vie d'un produit
Distinguer le niveau systémique et le niveau individuel du changement
Construire une carte perceptuelle à deux axes représentant les critères discriminants d'un marché
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel
Distinguer une stratégie d'activité (un seul DAS) d'une stratégie de portefeuille (allocation entre plusieurs DAS)
Nommer les trois angles du triangle stratégique : Company, Customers, Competitors (Ohmae, 1982)
Opposer l'entonnoir de conversion classique au parcours non linéaire
Distinguer et calculer les trois valeurs fondamentales PV, EV et AC en euros cumulés
Nommer les 4 types de questions Situation, Problem, Implication, Need-payoff
Distinguer la nature du temps (linéaire, non renouvelable) de celle de l'énergie (cyclique, renouvelable)
