La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Décrire les 4 rôles du management efficace selon Adizes (P, A, E, I)
Distinguer la théorie de la décision de Vroom de la théorie de la comparaison sociale d'Adams
Comprendre le principe « garbage in, garbage out » et son effet sur la décision
Distinguer la fonction du business case (justifier) de celle de la charte projet (autoriser)
Définir le data marketing et l'opposer au marketing fondé sur l'intuition
Définir le stress comme réaction d'adaptation (Selye) et non comme faiblesse
Distinguer la Spirale Dynamique d'un modèle de personnalité (DISC, PCM) en la situant comme modèle de niveaux de conscience
Mesurer le poids du cadrage dans la réussite des projets via les chiffres du CHAOS Report
Situer la découverte entre prise de contact et argumentation
Définir le burn-out comme un épuisement lié à un stress chronique reconnu par l'OMS
Définir une partie prenante au sens de Freeman et du PMBOK 7
Définir les quatre dimensions du modèle VUCA et les distinguer entre elles
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
