La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer pourquoi un prévisionnel financier vérifie la viabilité et convainc les financeurs
Énoncer le principe de non-discrimination de l'article L1132-1 et ses 25 critères protégés
Distinguer feedback positif et feedback correctif et leurs logiques respectives
Distinguer l'obligation de vérification du titre de travail et l'obligation d'information des salariés
Qualifier une absence : accident du travail, accident de trajet ou maladie professionnelle
Qualifier une faute simple, grave ou lourde selon ses conséquences juridiques
Mesurer la charge de travail par créneau à partir de données horodatées et construire un jour-type médian
Identifier qui est tenu au secret médical au sein d'un secrétariat médical (secret partagé)
Enchaîner les pièces du cycle order to cash et identifier ce que chacune prouve, du devis au lettrage du règlement
Distinguer une position affichée d'un intérêt sous-jacent dans une négociation
Distinguer convention et accord collectif dans la hiérarchie des normes
Établir la liste complète des documents de fin de contrat (certificat de travail, attestation France Travail, solde de tout compte)
Distinguer les logiques B to C et C to B dans la création de valeur
Mener un entretien professionnel conforme à l'article L.6315-1 du Code du travail
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Distinguer le régime de protection des travailleurs de celui qui protège le public accueilli, et savoir que la conformité de l'un ne vaut pas conformité de l'autre
Définir le marketing inclusif comme conception pour le plus grand nombre
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
Distinguer clause compromissoire (avant litige) et compromis (après litige)
Nommer et ordonner les quatre niveaux d'engagement du modèle ICAP
Définir la culture comme programmation mentale collective et en distinguer les quatre couches
Distinguer la théorie de la décision de Vroom de la théorie de la comparaison sociale d'Adams
Distinguer la direction de croissance (matrice Ansoff) du véhicule de croissance à retenir
Distinguer un enjeu d'un constat, d'un symptôme, d'un problème et d'un objectif
Distinguer diversité, équité et inclusion comme trois notions
