La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Distinguer un tableau de bord d'une simple collection de graphiques
Distinguer les logiques push et pull dans un système de flux
Formaliser les relations d'antériorité d'un projet dans une matrice de dépendances
Définir les quatre dimensions du modèle VUCA et les distinguer entre elles
Redéfinir le rôle du manager comme facilitateur-coach dans un cadre collaboratif
Distinguer les cinq techniques d'estimation et leur niveau de précision
Définir l'IA générative et distinguer génération de contenu et simple analyse de données
Décliner un positionnement en décisions commerciales concrètes
Expliquer pourquoi la vidéo domine la consommation et les algorithmes
Distinguer ce que l'IA change dans la veille (échelle, langage naturel, vitesse) de ce qui reste 100 % humain
Distinguer les quatre formes d'entreprendre : création, reprise, franchise, intrapreneuriat
Distinguer l'elevator pitch (30 s–1 min) du pitch deck (présentation structurée pour investisseurs)
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
Distinguer brand podcast et sponsoring, et choisir la voie adaptée à un objectif de marque
Définir le marketing d'influence et le situer dans les médias gagnés du modèle POEM
Distinguer clairement business model et business plan (fonction, format, destinataire)
Expliquer pourquoi les indicateurs CQDP classiques perdent leur sens en contexte agile
Formuler un risque avec le canevas SI cause / ALORS événement / AVEC POUR CONSÉQUENCE impact
Retracer l'origine du PDCA de Shewhart (1939) à Deming au Japon
Distinguer invention et innovation à partir du critère du marché et de la définition de Schumpeter (1934)
Distinguer les quatre briques technologiques de l'IA (LLM, NLP, RAG, agents) et choisir la bonne selon le besoin
Différencier un plan Go-to-Market d'un plan marketing global et d'un business plan
Expliquer le principe fondateur du management visuel : « ce qui n'est pas visible n'est pas géré »
Retracer l'origine militaire de l'OODA Loop et l'intuition de Boyd sur l'agilité décisionnelle
