La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Comparer la validité prédictive d'un entretien structuré et d'un entretien non structuré
Appliquer la règle des 80/20 en investissant massivement dans la préparation
Chiffrer le coût d'un recrutement raté et les enjeux stratégiques de l'embauche
Définir l'EAE et le relier à la méthode MBO de Drucker
Construire une grille d'évaluation en distinguant les cinq dimensions (performance, hard skills, soft skills, potentiel, valeurs)
Distinguer une fiche de poste (décrit le poste) d'un profil de candidat (décrit la personne) et d'une fiche de fonction générique
Positionner un collaborateur sur les axes performance et potentiel de la matrice 9-Box
Définir le contrat psychologique et le distinguer du contrat de travail
Identifier les trois grandes limites du CV comme outil de sélection (biais, faible prédiction, embellissement)
Distinguer l’animation quotidienne de la stimulation ponctuelle et hiérarchiser les deux leviers
Distinguer une stratégie d'activité (un seul DAS) d'une stratégie de portefeuille (allocation entre plusieurs DAS)
Définir juridiquement l'influenceur selon la loi du 9 juin 2023
Opposer la logique interruption de l'outbound à la logique permission de l'inbound
Distinguer une métrique actionnable d'une métrique de vanité
Définir le marketing digital par ses trois traits : mesurable, interactif, ajustable
Distinguer l'état d'esprit fixe de l'état d'esprit de développement selon Dweck
Chiffrer l'impact économique de la rétention sur les profits et le panier moyen
Opposer la logique de l'océan rouge à celle de l'océan bleu sur la demande, la concurrence et les marges
Distinguer talent et haut potentiel sur des critères précis
