Le recrutement à distance et le recrutement par les compétences
Identifier les trois grandes limites du CV comme outil de sélection (biais, faible prédiction, embellissement)
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Identifier les trois grandes limites du CV comme outil de sélection (biais, faible prédiction, embellissement)
Construire un Future Wheel en distinguant conséquences de 1er, 2e et 3e ordre
Expliquer comment TOWS transforme un diagnostic SWOT en options d'action (Weihrich, 1982)
Situer la GEPP par rapport à la GPEC et son cadre légal (obligation triennale à 300 salariés)
Situer CATWOE dans la Soft Systems Methodology de Peter Checkland
Identifier les quatre profils du modèle DISC et leurs besoins fondamentaux
Décrire les six facettes du prisme d'identité de Kapferer et les illustrer par un exemple
Définir le budget marketing opérationnel comme traduction chiffrée du Plan Marketing Opérationnel
Distinguer les trois niveaux d'analyse : macro-environnement, secteur et synthèse interne/externe
Construire une analyse SWOT en distinguant rigoureusement l'interne (contrôlable) de l'externe (subi)
Expliquer en quoi l'approche multicritère de McKinsey dépasse les deux variables de la BCG
Positionner un style de management sur la matrice 9×9 de Blake et Mouton
Définir la gestion des talents et son origine (War for Talent, McKinsey 1997)
Décomposer une entreprise en activités principales et activités de soutien
Formuler la définition d'une partie prenante selon Freeman (1984)
Nommer les 5 dysfonctionnements de la pyramide de Lencioni dans l'ordre
Distinguer talent et haut potentiel sur des critères précis
Définir l'EAE et le relier à la méthode MBO de Drucker
Distinguer un enjeu d'un constat, d'un symptôme, d'un problème et d'un objectif
Nommer les 5M (Main-d'œuvre, Matériel, Méthode, Matière, Milieu) et le 6e M Mesure
Expliquer le modèle Predictable Revenue et la séparation SDR / AE
Déclencher le bon niveau de réponse par l'escalade réversible plutôt que par excès de prudence
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Décomposer un chiffre d'affaires en prix moyen et volume et relier les deux via l'élasticité-prix
Définir les quatre niveaux d'implication R, A, C et I
Distinguer une fiche de poste (décrit le poste) d'un profil de candidat (décrit la personne) et d'une fiche de fonction générique