Identifier les 4 flux de communication projet : ascendant, descendant, transverse et externe
La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir une partie prenante au sens de Freeman et du PMBOK 7
Cadrer une situation avec les sept questions du QQOQCP
Définir la qualité projet comme conformité aux exigences du commanditaire
Définir la marque employeur et son noyau, l'EVP, dans un marché de recrutement tendu
Distinguer le niveau systémique et le niveau individuel du changement
Situer la phase de clôture dans le cycle projet et sa durée typique de 2 à 8 semaines
Évaluer une opportunité selon ses deux axes : attractivité et crédibilité
Énoncer les 8 étapes du changement de Kotter dans l'ordre
Énoncer les quatre composantes du leadership authentique
Distinguer le triangle qualité-coût-délai des indices EVM
Distinguer talent et haut potentiel sur des critères précis
Distinguer mentorat, coaching et tutorat selon leur finalité et leur durée
Distinguer un standard, une méthode, un cadre et une philosophie
Dimensionner un plan d'aménagement sur le pic d'occupation simultanée mesuré par quartier d'équipe, et non sur une moyenne
Identifier les quatre phases du cycle de crise, de la gestation à la cicatrisation
Définir un modèle économique comme la façon de créer, délivrer et capter de la valeur
Définir le suivi d'avancement comme mesure de l'écart entre prévu et réel
Identifier les compétences critiques détenues par une seule personne (SPOF) au sein d'une équipe
Formuler la définition d'une partie prenante selon Freeman (1984)
Identifier les quatre quadrants de Herrmann et leur couleur (analytique bleu, organisé vert, relationnel rouge, créatif jaune)
Retracer l'histoire du logigramme, de Gilbreth (1921) à l'ISO 5807 et au BPMN 2.0
Situer CATWOE dans la Soft Systems Methodology de Peter Checkland
Utiliser l'IA générative pour accélérer un cadrage (WBS, 5W2H) sans lui déléguer la décision
