La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Définir une partie prenante au sens de Freeman et du PMBOK 7
Définir les quatre niveaux d'implication R, A, C et I
Identifier les 4 flux de communication projet : ascendant, descendant, transverse et externe
Chiffrer le coût d'opportunité d'un deal non qualifié
Formuler la définition d'une partie prenante selon Freeman (1984)
Diagnostiquer les trois pathologies de l'absence de priorisation (urgent, saupoudrage, politique)
Identifier les quatre familles de facteurs qui expliquent une décision d'achat et les traces observables qu'elles laissent
Décrire l'objet de MACTOR : rapports de force entre acteurs et positions sur des objectifs
Définir la gestion des talents et son origine (War for Talent, McKinsey 1997)
Distinguer les quatre logiques de l’entrée — déclarer, inscrire, affilier, informer — et leurs calendriers respectifs
Définir le contrat psychologique et le distinguer du contrat de travail
Décrire la structure de la 8D en trois phases : réagir, corriger, pérenniser
Mesurer le poids du cadrage dans la réussite des projets via les chiffres du CHAOS Report
Définir la culture comme programmation mentale collective et en distinguer les quatre couches
Distinguer la finalité durable d'une organisation de ses objectifs datés, et situer la place du profit selon son statut juridique
Distinguer les objectifs cognitif, affectif et conatif d'une campagne
