La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Expliquer le paiement fractionné et la neutralité de la TVA pour l'entreprise, en distinguant le résultat de la trésorerie
Décrire le rôle du guichet unique de l'INPI depuis 2023
Définir le recouvrement et distinguer ses phases amiable et judiciaire
Définir la marque personnelle comme la perception qu'ont les autres de votre profil professionnel
Situer la micro-entreprise comme un régime de l'entreprise individuelle, non une forme juridique
Repérer les trois rôles du triangle dramatique de Karpman dans les échanges quotidiens
Définir le ROI marketing et situer les quatre métriques qui composent son écosystème
Calculer un DSO par la méthode comptable et par la méthode d'épuisement, puis le comparer au DSO théorique pour séparer le retard récupérable du délai contractuel
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
Définir le marketing inclusif comme conception pour le plus grand nombre
Distinguer le service de base (cœur) des huit pétales qui l'entourent
Distinguer le comportement déclaré du comportement réellement observé
Identifier les quatre profils du modèle DISC et leurs besoins fondamentaux
Différencier les panels (mesure du réel) de l'analyse conjointe (simulation)
Calculer la CLV d'un client avec la formule simplifiée en contexte SaaS ou e-commerce
Distinguer un KPI d'une donnée brute et définir la fonction d'un tableau de bord marketing
Distinguer personne physique et personne morale, et la notion de patrimoine séparé
Nommer et expliquer les quatre fonctions PODC de Fayol
Situer la découverte entre prise de contact et argumentation
Distinguer les cinq niveaux d'adaptation produit, du packaging à la conception sur mesure
Expliquer pourquoi le message envoyé n'est pas toujours le message reçu
Opposer l'entonnoir de conversion classique au parcours non linéaire
