La demande figure dans leurs repères ou dans une partie de leur cours, sans en être le sujet principal. Les plus proches viennent en premier.
Identifier les trois éléments constitutifs de la relation de travail : prestation, rémunération, subordination
Expliquer pourquoi le stock est à la fois indispensable et coûteux
Distinguer un incident, un risque et une crise selon leur nature et la réponse adaptée
Comprendre le postulat d'Altshuller : les problèmes inventifs se ramènent à des contradictions récurrentes
Analyser le transport comme arbitrage entre coût, délai, service et environnement
Opposer l'entonnoir de conversion classique au parcours non linéaire
Distinguer les quatre déterminants du Diamant de Porter et leurs interactions systémiques
Distinguer licenciement pour motif personnel et rupture conventionnelle amiable
Distinguer une vente produit d'une vente de solution centrée sur la douleur du client
Formuler la promesse logistique des cinq bons et l'idéal des cinq zéros
Distinguer invention et innovation à partir du critère du marché et de la définition de Schumpeter (1934)
Distinguer la question d'Ansoff (dans quelle direction croître) de celle des outils de diagnostic et de positionnement
Distinguer le système d'information de son système informatique et nommer ses cinq composantes
Distinguer une position affichée d'un intérêt sous-jacent dans une négociation
Distinguer les emballages primaire, secondaire et tertiaire
Distinguer les phases de divergence et de convergence dans un processus créatif
Situer la GEPP par rapport à la GPEC et son cadre légal (obligation triennale à 300 salariés)
Chiffrer le coût d'un recrutement raté et les enjeux stratégiques de l'embauche
Expliquer ce que l'unicité de la base et de la saisie change réellement — temps réel, traçabilité continue, mais propagation immédiate d'une donnée fausse
Situer le site web comme média owned au cœur de l'écosystème digital
Définir le périmètre du coût de recrutement, du besoin à la pleine autonomie
Distinguer convention et accord collectif dans la hiérarchie des normes
Distinguer les fonctions logistiques (transport, stockage, fractionnement, assortiment) des fonctions commerciales de la distribution
Distinguer un enjeu d'un constat, d'un symptôme, d'un problème et d'un objectif
Différencier les panels (mesure du réel) de l'analyse conjointe (simulation)
Distinguer concertation et négociation collective dans le dialogue social
Distinguer demande indépendante (produit fini) et demande dépendante (composants)
Situer l'origine du Lean dans le Toyota Production System de Ohno et Toyoda
Situer l'ADL par rapport à la BCG et à la McKinsey dans le triptyque des matrices de portefeuille
Distinguer un standard, une méthode, un cadre et une philosophie
